Apr\u00e8s consultation aupr\u00e8s de ses membres, voici le communiqu\u00e9 d\u00e9pos\u00e9 par la SPQ en collaboration avec le Conseil des enseignantes et enseignants en philosophie (CEEP) au minist\u00e8re de l’\u00c9ducation comme m\u00e9moire au sujet de l’abolition du cours \u00c9thique et culture religieuse (\u00c9CR).<\/p>\n\n\n\n
AVIS SUR L\u2019ABOLITION DU COURS \u00c9THIQUE ET CULTURE RELIGIEUSE<\/p>\n\n\n\n
La SPQ et le CEEP d\u00e9noncent la pr\u00e9cipitation du ministre Roberge<\/p>\n\n\n\n
Montr\u00e9al, le 19 f\u00e9vrier 2020. \u2013 La Soci\u00e9t\u00e9 de philosophie du Qu\u00e9bec (SPQ) et le Comit\u00e9 des enseignantes et des enseignants en philosophie (CEEP) r\u00e9agissent \u00e0 l\u2019annonce du gouvernement du Qu\u00e9bec d\u2019abolir le cours \u00c9thique et culture religieuse (\u00c9CR).<\/p>\n\n\n\n
La SPQ et le CEEP unissent leurs voix pour d\u00e9noncer la mani\u00e8re dont proc\u00e8de le gouvernement dans cette abolition et pour demander au gouvernement de proc\u00e9der avant tout \u00e0 l\u2019\u00e9valuation du programme \u00c9CR, c\u2019est-\u00e0-dire de r\u00e9aliser une r\u00e9vision du programme avec la m\u00eame rigueur scientifique que les travaux qui ont men\u00e9 \u00e0 la mise en place de ce dernier, effectu\u00e9s entre 2005 et 2008.<\/p>\n\n\n\n
Les aspects d\u00e9plor\u00e9s<\/strong><\/p>\n\n\n\n La SPQ et le CEEP d\u00e9plorent donc que cette d\u00e9cision soit prise sans que le programme ait \u00e9t\u00e9 au pr\u00e9alable \u00e9valu\u00e9 rigoureusement, alors que cette \u00e9valuation est souhait\u00e9e par les enseignants, par l\u2019Association qu\u00e9b\u00e9coise en \u00e9thique et culture religieuse (AQ\u00c9CR) et par les experts universitaires du programme. Dans la m\u00eame perspective, ils d\u00e9noncent que le gouvernement ait choisi de proc\u00e9der via<\/em> une consultation grand public sur le programme, qui m\u00e9langera et mettra tous ensemble les avis non inform\u00e9s et les avis mieux inform\u00e9s, sans pouvoir faire la part des uns et des autres, et qu\u2019il n\u2019ait pas form\u00e9 de comit\u00e9 d\u2019experts (AQ\u00c9CR, enseignants et experts universitaires) pour guider ou coordonner le projet de r\u00e9forme, d\u2019abolition ou de remplacement. Enfin, ils r\u00e9prouvent la pr\u00e9cipitation avec laquelle le gouvernement proc\u00e8de, en tout d\u00e9but d\u2019ann\u00e9e (et donc de session acad\u00e9mique) avec une date butoir fix\u00e9e au 21 f\u00e9vrier pour le d\u00e9p\u00f4t de m\u00e9moires.<\/p>\n\n\n\n Les motivations \u00e0 la prise de parole<\/strong><\/p>\n\n\n\n La SPQ et le CEEP reconnaissent tout d\u2019abord l\u2019importance de la qualit\u00e9 des programmes \u00e9ducatifs et la n\u00e9cessit\u00e9 de les \u00e9valuer p\u00e9riodiquement et de les r\u00e9viser pour s\u2019en assurer. \u00c0 cet \u00e9gard, il n\u2019est pas probl\u00e9matique qu\u2019on veuille r\u00e9examiner le cours d\u2019\u00c9CR dix ans apr\u00e8s sa cr\u00e9ation. Or, le ministre de l\u2019\u00c9ducation a annonc\u00e9 directement l\u2019abolition du pr\u00e9sent cours d\u2019\u00c9CR et son remplacement par un autre cours, dont le contenu reste \u00e0 d\u00e9terminer, sans autre proc\u00e9dure.<\/p>\n\n\n\n Ainsi, la SPQ et le CEEP ont d\u00e9cid\u00e9 de prendre la parole en consid\u00e9rant, d\u2019une part, la quantit\u00e9 d\u2019\u00e9nergie et de ressources d\u00e9ploy\u00e9es pour l\u2019\u00e9laboration et la mise en place du programme d\u2019\u00c9CR comprenant une large consultation publique, la formation d\u2019un comit\u00e9 d\u2019experts conseillers, la formation d\u2019un comit\u00e9 d\u2019\u00e9laboration du programme compos\u00e9 d\u2019enseignants du primaire, du secondaire, du coll\u00e9gial et des universit\u00e9s, la formation d\u2019une structure nationale pour la formation des enseignants en place, la formation donn\u00e9e aux enseignants pendant les deux ann\u00e9es pr\u00e9c\u00e9dant la mise en place du programme, et m\u00eame apr\u00e8s, le d\u00e9veloppement de programmes universitaires de formation des ma\u00eetres, la cr\u00e9ation d\u2019un poste de responsable du programme au minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation. De plus, le CEEP reconna\u00eet, d\u2019autre part, la contribution du cours \u00c9CR \u00e0 la meilleure pr\u00e9paration des \u00e9l\u00e8ves dans la r\u00e9ussite de leurs cours de philosophie au c\u00e9gep.<\/p>\n\n\n\n La Soci\u00e9t\u00e9 de philosophie du Qu\u00e9bec regroupe des personnes et des institutions qui, au Qu\u00e9bec et ailleurs, s\u2019int\u00e9ressent au d\u00e9veloppement de la formation et des recherches philosophiques qu\u00e9b\u00e9coises ainsi qu\u2019au rayonnement social et culturel de la philosophie. Le Comit\u00e9 des enseignantes et enseignants de philosophie (CEEP) rel\u00e8ve du Minist\u00e8re de l’\u00c9ducation et de l’Enseignement sup\u00e9rieur. Le CEEP repr\u00e9sente les enseignant(e)s aupr\u00e8s du Minist\u00e8re.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Apr\u00e8s consultation aupr\u00e8s de ses membres, voici le communiqu\u00e9 d\u00e9pos\u00e9 par la SPQ en collaboration avec le Conseil des enseignantes et enseignants en philosophie (CEEP) au minist\u00e8re de l’\u00c9ducation comme m\u00e9moire au sujet de l’abolition du cours \u00c9thique et culture religieuse (\u00c9CR). 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